Misión: Grecia
A pesar de tener un poco abandonado el blog, eso no significa que no hayamos estado trabajando en nuestra siguiente misión.
Hemos ido a parar a la mismísima Grecia y allí hemos convivido con criaturas mitológicas, dioses, arte, etc...
Todo empezó como siempre con una sesión llena de emoción, en la que tuvimos que ir buscando diferentes seres mitológicos por el colegio. Cada expedición debía encontrar uno de ellos e investigar sobre sus características, mito por el cual se hizo famoso y toda la información recabada debía luego ser expuesta ante el resto de compañeros de la clase.
Una vez expuestas todas las criaturas encontradas, realizamos una comprensión oral con todo lo que habíamos escuchado, utilizando para ello PLICKERS.
Después, los alumnos debían crear en grupo su propio ser mitológico así como las características de éste y leyenda por la cual, su ser mitológico se habría podido convertir en una criatura famosa.
Podían dar rienda suelta a su imaginación y el resultado la verdad es que fue maravilloso. Sus criaturas fueron geniales así como los mitos que crearon para ellas.
El resultado de sus trabajos como siempre fue digno de ser expuesto en la línea del tiempo que tenemos en la escalera de primaria.
Por otro lado, comenzó nuestra investigación sobre el arte griego, especialmente sobre los distintos órdenes de sus columnas. No solo vimos las diferencias entre ellas sino que aprendimos un montón de lugares que podemos visitar en Madrid y donde podemos apreciar restos de esta cultura.
La construcción de las columnas fue complicada pero el resultado final también ha sido espectacular y junto a los mitos y criaturas estudiadas las tenemos expuestas en el pasillo.
También hemos estudiado el Partenón y como no podía ser de otra manera, nos dispusimos a realizar su réplica, utilizando para ello materiales reciclados, cartón y botellas de leche. El resultado también nos hace sentirnos orgullosos del trabajo realizado.
El monte Olimpo coronado por Zeus, tampoco podía pasar inadvertido en nuestra misión y del mismo modo, recreamos su estructura con papel continúo pintado, simulando roca y dándole un aspecto mágico con unas nubes fabricadas con gasas encoladas y rellenas con globos que le dan un aspecto de cuento de hadas. A Zeus le imprimimos con la impresora 3D, le pintamos y le envejecimos con betún de Judea. Le fabricamos su altar y coronamos con él, nuestro monte Olimpo.
Para trabajar su orientación espacial y su creatividad, les ofrecimos la posibilidad de crear el Partenón griego con la aplicación EXPLORATION, y de nuevo, sus creaciones nos dejaron con la boca abierta.
Tras cumplir con todas las tareas de esta misión, llega el momento de pararnos a pensar, recapacitar sobre las ventajas e inconvenientes que hemos tenido durante esta misión, sobre lo que hemos aprendido y cómo no, sobre aquellos aspectos que creemos deberíamos mejorar de cara a enfrentarnos a una nueva misión.
La coevaluación y autoevaluación las realizamos con una diana.
A falta de completar la misión con la consecución del nuevo ingrediente, y recibir la visita del experto que será este próximo miércoles, podemos decir que las tareas de los alumnos han sido completadas con un COMPLETO ÉXITO.
